新浪观察评论员：盛大林

　　早在今年江苏高考数学考试结束后，就有人指出试题中有一道命题有错。随后，江苏省招办组织专家反复论证，结论是没有错题。然后，教育部考试中心又组织专家论证，结论仍然是“无科学错误”。11月6日，12名院士发表联合声明，指出江苏高考数学第一题确实有错，要求有关方面承认错误，还数学一个公道。对此，江苏省教育厅的一位负责人认为，从学术讨论的角度来看，给这道题重下结论很有必要；但从招生操作层面上看，若认定为错题，会产生难以预料的社会影响，这或许是教育部门对争论保持谨慎态度的重要原因。(据《现代快报》11月7日报道)

　　12位院士的联合声明中说，那是一道连高中生都能判断出来的错题。江苏省教育厅负责人的话中也隐含着“确实有错”的意思。那么教育部门为什么一直拒绝认错呢？那位负责人的分析不无道理，即因为“从招生操作层面上看，若认定为错题，会产生难以预料的社会影响”。

　　会产生什么“难以预料的社会影响”？恐怕主要是担心众多的考生要求重新计算数学成绩，乃至于要求重新招生录取。试想，那是一道5分的题目。因为命题有错，肯定造成很多有能力答题的考生无法选择正确答案，而很多本来无能力答题的考生歪打正着。一反一正，就是10分的差距，这是一个足以改变很多考生命运的分数。

　　从公平的角度讲，考生若提出重新计分及重新录取的要求，应该说是合理的。但从实际操作上看，错误的后果又是无法挽回的。重新计分倒不难，但招生录取岂能推倒重来？录取早已结束了，新生早已入校了，生米早已做成了熟饭……当然，要是抢在招生录取之前，解决这个问题倒不难：将此题作废，总分减去5分后视为满分，折算一下就是了。本来，当问题暴露出来后，只要马上承认错误，时间完全来得及。但遗憾的是，有关部门没有及时地处理好这个问题，从而贻误了妥善解决问题的时机。

　　然而，错误毕竟是错误。数学是一门科学，科学问题就应该遵循科学的态度，绝不能为科学以外的其他因素所左右。如果明知有错而拒不认错，那就是对科学的亵渎，同时也会严重损害政府的形象。

　　那么，现在究竟应该如何解决“高考错题”呢？我觉得应从两方面着手：一，承认试题有错，但不再重新计分和重新录取，同时诚恳地请求所有考生以及全社会谅解。二，严肃处理有关责任人员，包括命题和审查失误者，以及贻误妥善解决问题时机的有关部门和责任人。事已至此，重新计分已经没有意义，重新录取根本不可能，这是显而易见的。只要本着严肃认真的态度，把道理跟广大考生说清楚，同时真正严肃地处理有关责任人员，相信能够得到广大考生的原谅。

　　本来是个不难解决的问题，由于有关方面的讳病忌医，越拖越被动，从而造成了骑虎难下的局面。这与年初非典疫情的爆发非常相似。当初有些部门瞒报非典疫情，其中一个方面的理由也是担心影响社会稳定甚至导致社会恐慌，但在中央最终痛下决心直面问题后，虽然历尽艰险，最终不也化险为夷、转被动为主动了吗？——恶魔般的非典尚且如此，一道错题又算得了什么！